中國農業大學到隆安探索“接地氣”高學歷人才培養新模式

南國早報 2014年04月22日 報道瀏覽次數:

  學富五車卻不閉門造車,在田間地頭讀碩讀博。4月20日,中國農業大學與廣西金穗農業集團聯手打造的高層次人才培養模式——“科技小院”結出碩果,聯合培養的第一名碩士進行畢業答辯。同時,中國農業大學、廣西大學、西南大學等知名高校與廣西農業管理部門聯合舉辦“校企協同助推高產高校現代農業發展研討會”,探討農業專業人才培養新模式如何增加對農業發展的推動力

  讀碩讀博首先當農民

  “科技小院”的首創成員之一、中國農業大學張福鎖教授告訴記者,2009年,為了培養懂書本、又能解決生產問題的高層次復合型農業技術人才,中國農業大學探索了“科技小院”培養模式,即碩士博士在讀的研究生,先在學校里用一個學期的時間完成理論學習,然后到全國各地農村的培養基地去,在田間地頭完成兩至三年的學習,“當農民”的時間占大頭。而普通的碩士博士培養流程是,大部分在學校學習,到基層實習的只占少量的時間。2012年2月,中國農業大學在廣西金穗集團成立了全國第一個企業型“科技小院”,博士生李深寶、碩士生張濤和余赟來到了隆安縣那桐鎮的研究生培養基地“落戶”。

  “‘學生宿舍’就是香蕉地里農戶的普通磚房,沒空調,沒網絡。白天在香蕉地里干活,累了就席地而臥。”說起在基地的苦日子,在城市長大的博士生李深寶百感交集。南方天熱,“宿舍”里沒空調,他和同學需涂風油精才能入睡。在地里干活還要忍受各種蚊叮蟲咬,有同學腿部受傷潰爛,也有同學眼睛被蟲子叮,腫了半邊臉。在基地里呆了幾個月,“科技小院”的學生習慣了,“既然要學農,就要吃得了學農的苦”。

  書本知識不是萬能的

  碩士博士畢竟不是農民,除了像農民一樣在地里“干活”,他們還應干什么?在基地呆兩三年,要收獲什么?熬過了最初的苦日子,“科技小院”的學生們開始思考這個問題。李深寶說,剛到基地時,地里有些香蕉“皮開肉綻”(即裂果),導師問他原因,他輕松作答,“缺鈣,應該補鈣,書本上是這么說的”。導師沒說什么,提醒他“別忙著下結論”。經過香蕉一個生長周期的觀察,李深寶終于發現,廣西香蕉裂果的原因,缺鈣只是原因之一,但單純補鈣卻解決不了問題,原因是這些香蕉是因氣候的原因引起生理上的缺鈣,只有在冬天等天氣涼的時候才有作用,溫度升高之后補鈣于事無補,而這些,書本不會告訴他。

  “科技小院”的研究生們發現,由于老蕉留芽不齊,香蕉生長不是整齊劃一的,如果統一施肥,“個頭大的吃不飽,小的又吃撐了”,最終導致同一塊地的香蕉成熟、上市時間不一樣,不方便采摘。對這個問題,書里也沒提供解決方案。通過與當地農民交流,自己的試驗和觀察,以及向學校導師請教和探討,施肥時讓香蕉“少食多餐”,下雨天給個頭小的香蕉“開小灶”,就能解決這個問題。

  培養學生創造生產力

  除了學習,碩士、博士等高層次人才來到基地,能給企業帶來什么?金穗集團一名工作人員說,除了直接發明改良生產的設備和方法,高層次人才的觀察力、科研能力、解決問題的思維,都給企業帶來了寶貴的財富。在配農藥環節,“科技小院”的研究生們發現原先采用的人工調配方法“原始而痛苦”,兩個人死命干一天,最多只能配83噸農藥。后來,小院的研究生研究了“更偷懶的方法”——新型農藥專用的配混池,一天的配混量是原來的兩三倍。借助導師的專業力量,小院的研究生們還在香蕉地土壤改良、農藥滴灌技術等方面取得了進展,讓公司的香蕉產量、品相有很大提升。金穗公司董事長盧義貞說,公司將那桐鎮那灣村一個400畝的試驗地交給學生們管理,試驗地的香蕉受到客戶們的認可。今年,公司把試驗地的面積擴大到2000多畝,都用“學生方法”去種植和管理。

  南寧市土肥站負責人賓士友說,近年來,站里連續招了農業專業畢業的不少人才,這些大學畢業生身上都有一個共同的缺陷,要他們做方案解決生產問題時,“方案停留在電腦里,考慮不到生產的實際問題”。

  中國農業大學張福鎖教授表示,在田間地頭成長起來的碩士博士生,與普通學生最大的不同是,他們學習中的問題來自生產,在生產中找到解決的方法,能在生產領域使用和經受檢驗,技術的成熟度和可操作性更強。

  學農的不愛農,想離開土地當公務員,是近年來不少農業院校培養人才的尷尬。不過,“科技小院”的學生告訴記者,基地匯集了與農業有關的各種社會力量,他們不僅接觸了農業生產的環節,還與農資機構、農業企業管理、農業技術科研有一定的了解。畢業之后,學生會根據自己的愛好進行職業選擇,可以到一線當技術人員,可以在科研院所當農業科學家,也可以“賣肥料”作農資人員,還可以成長為農業企業家。

  廣西大學農學院院長顧明華說,2013年,該學院在培養相關的專業碩士生時,也嘗試了類似的培養模式,操作過程中出現了一些情況。下一步,學院會探索這一模式的配套改革,增強高層次農業人才培養的實踐力。

   《南國早報》2014年4月22日

  

責任編輯:陳衛國
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標簽:研究生培養 隆安
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